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mercoledì 23 gennaio 2013

Insieme per cantare - coro di voci bianche


Anche quest'anno la scuola ha attivato il progetto di Educazione musicale che coinvolge tutti gli alunni della scuola. Sarà sempre la maestra Anna a tenere il corso che si concluderà il 13 aprile 2013 con il concerto di fine anno al Teatro Don Bosco. 

Il progetto risponde alle diverse esigenze di:

-          integrazione degli alunni stranieri
-          sostegno agli alunni disabili
-          recupero dello svantaggio
-          partecipazione attiva e consapevole ad un progetto comune
-          potenziamento dell’offerta formativa
Questo progetto è il proseguimento dell’esperienza “Cantiamo insieme” nata  diversi anni fa e portata avanti grazie alla collaborazione della Prof. Anna Panariello. Tale esperienza si è rivelata particolarmente efficace nel favorire la socializzazione, l’aggregazione, l’integrazione degli alunni disabili e degli stranieri, nel promuovere lo sviluppo di abilità trasversali, nel rafforzare l’autostima e nel potenziare le capacità vocali in ciascun alunno.

DESTINATARI

Il Progetto coinvolge tutte le 11 classi della Scuola L. Galvani ed è finalizzato alla formazione di un CORO rappresentativo della stessa.

OBIETTIVI

E' iniziato il progetto Con-Tatto 2012-2013

E' iniziato il percorso iniziato da qualche anno e seguito da tutta la scuola Con-Tatto. Il progetto di affettività tenuto dal Consultorio Restelli.
scarica il progetto 2012-2013

Apre lo sportello d'ascolto a scuola


Per l’anno scolastico 2012-2013 nella nostra scuola sarà disponibile uno spazio di ascolto e consulenza pedagogica, che sarà attivo dal mese di dicembre nei seguenti orari:                                        
2° mercoledì del mese      h. 08.45 - 10.45                 
3° giovedì del mese            h. 12.30 - 16.30
Si tratta di uno sportello rivolto ai genitori e ai docenti nell’ottica di promuovere una cultura dell’ascolto e la sinergia educativa scuola-famiglia.
Lo “spazio d’ascolto”, condotto dalla dott.ssa Emanuela Dagradi, pedagogista, è un momento di confronto, ascolto, consigli e suggerimenti nella relazione con i propri figli. Anche per problemi quotidiani. Il genitore potrà contattare telefonicamente la segreteria del  consultorio al numero  cellulare 3807532976,  dalle 10.00 alle 13.00 per fissare l’appuntamento.
Il Consultorio è a disposizione per qualsiasi ulteriore informazione
Il progetto è stato in parte finanziato dalla Regione e dal cdz2, in parte coperto dal fondo Comitato genitori Galvani 
continuate la lettura per approfondimenti

venerdì 9 novembre 2012

Bookcrossing nell'atrio di via Galvani

E' ripartito lo spazio dedicato al bookcrossing. Nell'atrio da via Galvani i libri per i bambini sono nella nicchia a sinistra  e nella nicchia di destra quelli per gli adulti.
Da quando è partito, l'iniziativa ha raccolto un bel seguito. 
In questo momento, però, i libri stanno scarseggiando. Chiunque voglia contribuire può lasciare i libri direttamente nell'atrio.
In linea di massima il bookcrossing funziona se quando si prende un libro se ne lascia un altro. questo alimenta lo scambio e fa in modo che ce ne siano sempre disponibili.
Ovviamente se ne possono portare più di uno alla volta e a volte prenderne uno senza portarne un altro.

martedì 5 giugno 2012

Il Mago di Oz - spettacolo in inglese della 3A e 3B

La maestra Maura quest'anno ha inscenato uno spettacolo teatrale con le terze. Il Mago di Oz, classica piece teatrale degli alunni inglesi, ha suscitato l'interesse dei bambini. Hanno lavorato insieme creando molta sintonia nel gruppo e facendo un vero e proprio lavoro di squadra. Insieme hanno realizzato i costumi, si sono divisi i ruoli, hanno imparato le parti. Il risultato finale è stato eccellente, ma anche la preparazione ha dato molti frutti sotto vari aspetti disciplinari. La pronuncia e la conoscenza della lingua inglese ne ha tratto beneficio, ma non solo. 
I bambini hanno interpretato, a rotazione, i vari personaggi, creando una sorta di staffetta teatrale.
Le maestre sono state coinvolte attivamente e con passione hanno partecipato alla realizzazione.
Anche i genitori hanno avuto un ruolo importante. Grazie ad alcuni di loro (mamma e papà Finch, Nino Florenzano, Claudia Maffei e tanti altri) lo spettacolo ha avuto un copione bilingue, una scenografia, una colonna sonora, ecc...

Danze Popolari - il progetto 2012


Natalina Madini, per anni docente presso la scuola primaria Muratori e Menotti di via Muzio, ed in pensione dal 1 ottobre 2010, anche per l’anno scolastico 2011/2012, anche quest'anno ha portato il Progetto “DANZA CHE TI PASSA”, nella nostra scuola primaria 
Il Progetto è stato A COSTO ZERO,  realizzato in completo regime di volontariato, ma nel pieno  rispetto delle esigenze didattiche e organizzative della scuola e  coerentemente con il progetto educativo dei team docenti interessati.
Sono state svolte 20 ore di intervento diretto per gruppo classe con cadenza settimanale da ottobre a maggio 
Premessa
L'aspetto ritmico-musicale e in particolare la danza, rivestono una importanza fondamentale nell'educazione di ciascun individuo.
Attività psiocomotoria per

L'arte preistorica - progetto per le terze


Il progetto è stato studiato e tenuto da Monica Colombo, Società Cooperativa OPERA d’ARTE per le 3 terze. Tutto a titolo gratuito.
Preistoire dell’arte è un progetto didattico nato dal profondo convincimento che lo studio della storia può diventare un’esperienza, e che da quest’esperienza può nascere un gusto nuovo per conoscere tutto ciò che il passato, anche il più lontano, ci offre di bello e di buono, rendendo sperimentabile e concreto il patrimonio di informazioni trovato sui libri.
Il progetto, destinato

martedì 29 maggio 2012

I draghi Locopei per i grandi - soluzioni e vincitore 2012


Ecco le soluzioni agli indovinelli e sciarade.
La vincitrice di quest'anno è Monica Alpi a cui vanno più dei complimenti canonici, visto che ha risolto la terza sciarada nonostante l'errore presente
ANAGRAMMA-INDOVINELLO (FACILE)
1)   si possono scuotere                     RAMI
       si possono agitare                         MARI
       si dovrebbero eliminare              ARMI
       in questo istante la sentite fare . RIMA
ANAGRAMMA-INDOVINELLO (UN PO' PIU' DIFFICILE)
2)   è come un seme                    SPORA
       non ha chicchi                      RASPO
       non è poesia                          PROSA
       èun SAPOR                           ASPRO
       può essere ASPRO                  SAPOR

SCIARADA INDOVINELLO
1)  Il primo agisce                  FA
      il secondo si alza   ____VOLA___________
      l'intero s'inventa    ___ FAVOLA___________
2)  Il primo si beve     _____TE__________
      il secondo s'infiamma  __ GOLA__________
      l'intero si si bagna.      __TEGOLA__________
3)  Il primo è personale  ___ FIRMA__________
      il secondo può avere il pizzo __MENTO______
      l'intero si bagna. (????????)__FIRMAMENTO______


martedì 22 maggio 2012

Il piccolo principe - un progetto della quinta B


Noi, i ragazzi della VB, facciamo teatro fin dalla prima elementare. All'inizio ci siamo cimentati con semplici spettacoli, ma già in terza c'è stato il salto di qualità con la rappresentazione di alcuni capitoli dell'Odissea. Il risultato è stato così sorprendente che non ci siamo più fermati e quest'anno metteremo in scena" Il piccolo principe",  finalmente in un teatro vero.
Sapevamo che per fare un buon lavoro avremmo dovuto cominciare molto presto, ma è stata una compagna che, dal suo letto d'ospedale, ci ha ricordato l'impegno preso. Lei l'aveva già finito il libro, noi nemmeno cominciato. Così anche noi abbiamo cominciato a leggerlo e a cercare di capire le profonde verità che nasconde.
Poi anche la nostra compagna è tornata e a scuola natura a gennaio abbiamo fatto il casting: ciascuno di noi si è preparato un personaggio e poi si è esibito davanti ai compagni e a una piccola giuria, così sono state assegnate le parti.
Abbiamo la fortuna di avere dei genitori,dei nonni e degli amici che credono nel nostro lavoro e che si sono messi d'impegno per aiutarci ad andare in scena nel migliore dei modi: scenografie, costumi, musiche e fondamentali consigli di regia, per non parlare dell'affitto del teatro sono stati regali meravigliosi.
Così il 7 giugno saliremo sul palcoscenico del teatro dei salesiani in via Copernico alle ore 20.30.

lunedì 21 maggio 2012

Arrivano i draghi locopei 2012 per i genitori!


Quest'anno, per la prima volta, I draghi Locopei sono stati pensati anche per i genitori.
La maestra Lella ha studiato dei giochi di parole per i grandi. vediamo se siamo all'altezza dei nostri figli!!
Di seguito i giochi, chiunque volesse cimentarsi può mandare le soluzioni a questo indirizzo email: elementaregalvani@gmail.com
Il primo che manda tutte le risposte esatte vince un libro.
Buon divertimento!!!


ANAGRAMMA-INDOVINELLO (FACILE)
1)   si possono scuotere                      _ _ _ _
       si possono agitare                         _ _ _ _
       si dovrebbero eliminare              _ _ _ _
       in questo istante la sentite fare ._ _ _ _
ANAGRAMMA-INDOVINELLO (UN PO' PIU' DIFFICILE)
2)   è come un seme                    kxzyj
       non ha chicchi                       yjkxz
       non è poesia                          xyzkj
       èun kjxzy                               jkxyz
       può essere jkxyz                   kjxzy
SCIARADA INDOVINELLO
1)  Il primo agisce   (fa)
      il secondo si alza   _______________
      l'intero s'inventa    ______________
2)  Il primo si beve     _______________
      il secondo s'infiamma  ____________
      l'intero si si bagna.      ____________
3)  Il primo è personale  _____________
      il secondo può avere il pizzo ________
      l'intero si bagna.  _______________

venerdì 18 maggio 2012

La fabbrica del talento - un progetto del comune

Le seconde hanno seguito il progetto offerto dal Comune di Milano CREATIVITÀ: CORPO, VOCE, SPAZIO, EMOZIONI!
4 incontri che hanno coinvolto i bambini con le loro emozioni, espressioni, la comunicazione.
E' stato un po' un completamento del percorso di Affettività.
Il progetto è gestito da Fabbrica del Talento dell'Università Cattolica - Facoltà di Scienze della Formazione con l'obiettivo di coniugare Arte ed Educazione. E' un luogo dove si sperimentano modalità educative che prediligono l'utilizzo e la sperimentazione dei linguaggi espressivi. Sia per rendere ogni percorso educativo interessante e originale, sia per superare quelle difficoltà (differenze linguistiche, demotivazione, chiusure emotive) che si possono incontrare nell'incontro educativo.
CREATIVITÀ: CORPO, VOCE, SPAZIO, EMOZIONI!  è

Concerto di fine anno 2012 - il programma



Danze Popolari 2012

Anche quest'anno la maestra Nati ha dato la sua disponibilità per seguire gli alunni durante tutto l'anno e portare avanti il progetto di Danze Popolari.
La maestra Nati ha messo a disposizione la sua preparazione e il suo entusiasmo GRATUITAMENTE.
Le insegnanti, i bambini e i genitori le sono molto grati.
Dalla prossima settimana verro svolte le lezioni aperte per dare ai genitori la possibilità di toccare con mano  quel che viene fatto con i bambini.
Per l'occasione i bambini dovranno indossare jeans e la maglietta della scuola.

Verosemepensiero - il progetto di teatro seguito dalla 3C


”VEROSEMEPENSIERO” è un progetto che la 3C ha seguito quest'anno e che è stato il prosieguo dell'esperienza dell'anno scorso. Nasce da un approccio/ricerca su alcuni “Diritti Universali” liberamente interpretati e ripensati dall’immaginario dei bambini. Attraverso la trasversalità culturale/cognitiva/emotiva dell’esperienza teatrale, viene costruito un tessuto di emozioni, di pensieri e di sogni. Sono stati messi in campo le  esperienze comunicando con le parole, le immagini e il corpo.  Sono stati sperimentati lo sguardo per conoscere gli altri, scoprire noi stessi muovendosi come acrobati ed equilibristi nei sentieri dei sentimenti.
Perchè il teatro a scuola? Il teatro è per definizione il luogo degli sguardi, un’esperienza di educazione alla reciprocità del vedere ed essere visti e mette in comunicazione il mondo cognitivo con la dimensione emozionale.
Sintesi del come:

mercoledì 16 maggio 2012

I Draghi Locopie - Giochi di parole 2012

Il divertente rituale dei giochi di parole, meglio conosciuti dai bambini come I Draghi Locopei, si è ripetuto anche quest'anno.
Tutte le classi hanno partecipato con grande entusiasmo. Lo spirito di squadra si è fatto sentire e le difficoltà delle risoluzioni sono state affrontate in gruppo. I rebus e gli anagrammi, i giochi forse più difficili, sono quelli che hanno riscontrato maggior successo.
Gli alunni sono stati divisi in 9 gruppi, le squadre erano ma eterogenee. La mescolanza dei bambini di classi diverse è stato un momento divertente e di competizione sana.
In ogni classe ci sono stati almeno 1 o 2 vincitori.
Per l'interclasse delle prime ha vinto la squadra gialla capitanata dalla maestra Angela; per le seconde e terze la squadra rosa con la maestra Rosa; per le quarte e quinte la squadra arancione coadiuvate dalla maestra Laura.
Arbitro e organizzatrice: la maestra Lella

Campionato di Giornalismo - secondo articolo


E' stato pubblicato il secondo articolo relativo al Campionato di Giornalismo indetto dal Il Giorno a cui partecipano le nostre Classi VA e VC.

Mi raccomando ... votate!!!

martedì 15 maggio 2012

Coro di fine anno - 19 maggio 2012


Anche quest’anno si svolgerà lo spettacolo del coro dei bambini della scuola Galvani presso il Teatro Don Bosco di via Melchiorre Gioia 48 sabato 19 maggio alle ore 17.
Il tema del concerto resta un piccolo segreto, custodito dagli artisti in erba, dalle maestre e dalla maestra Anna, che si svelerà nel giorno della rappresentazione. 
Per fare sì che lo spettacolo dei nostri bambini possa essere, anche nella sua fruizione, un momento sicuro, sereno e festoso, il Comitato genitori e i docenti hanno collaborato nell’organizzazione di questo evento.
Dettagli organizzativi
I bambini devono essere portati dai genitori in via Copernico 9, nel cortile dell'oratorio dei Salesiani. Verranno radunati dalle maestre e portati a teatro per le ultime prove.
classi quarte e quinte h 16
classi seconde e terze h 16:20
classi prime h 16:40

I genitori/parenti potranno entrare a teatro dalle h17 da via Melchiorre Gioia 48 e dovranno essere muniti di biglietto. L'ingresso delle persone sprovviste di biglietto potrà avvenire solo dopo. 

Pochi numeri, una grande organizzazione

Il Teatro don Bosco dispone di 623 posti a sedere, fra platea e galleria.
I bambini frequentanti la scuola sono 247. I nuclei familiari sono 193, cioè 386 papà e mamme e 97 fratelli e sorelle. Non sono stati contati i fratellini e le sorelline più piccini, che staranno in braccio a papà o mamma.
Il teatro non dispone di retropalco e per questo motivo, nell’organizzazione scenica, devono essere riservati dei posti a sedere in platea per tutti i bimbi del coro, con esclusione di quelli delle classi quinte che per l’intera durata dello spettacolo saranno in scena. Per i bimbi sono stati previsti 140 posti certi, più i posti che verranno messi a disposizione dai rappresentanti di classe. Ai rappresentanti di classe infatti sono stati assegnati posti destinati a dover essere liberati e resi disponibili per i bambini del coro.

A genitori e fratelli sono stati assegnati posti a sedere vicini, designati per estrazione. Ogni rappresentante di classe consegnerà i biglietti nella propria classe. In questo modo si è provveduto a garantire a tutti i genitori e ai fratelli e sorelle un posto a sedere. Così pensiamo possa essere una festa in cui ci godiamo i nostri figli ed il lavoro fatto senza tensioni e preoccupazioni.
Ciò in concreto significa che non ci sono posti a sedere ulteriori per nonni, zii ed affini. Giusto per esser chiari, si può cedere il proprio posto alla nonna con la consapevolezza che esiste la possibilità, per chi non ha un posto assegnato, di vedere lo spettacolo in piedi o di rimanere fuori qualora fosse necessario.
Per rendere tutto il più fluido possibile sarebbe opportuno che nelle singole classi le varie famiglie si gestissero l’eventuale scambio di biglietti.
Sarebbe altresì opportuno che le persone senza posto assegnato entrassero per ultime nel teatro in maniera da vedere se sono rimaste poltrone libere (cosa che con probabilità accadrà per defezioni dell’ultimo minuto).


Trofei di Milano - Arena Civica maggio 2012

Lo stadio napoleonico ha ospitato una Rassegna di attività sportive con iscrizioni gratuite aperte a tutti e le Finali delle staffette delle Scuole Primarie e Secondarie dei “Trofei di Milano – 5 Cerchi per Exsport”, articolati nelle seguenti 5 Aree – SPORT, CULTURA, EDUCAZIONE, ALIMENTAZIONE, SALUTE a cui hanno aderito 21.000 studenti di 189 Scuole.In evidenza le Scuole Secondarie Cardarelli e Setti Carraro e la Scuola Primaria Settimo Milanese.
Il “Cinquantenario” dell’AICS è stato celebrato alla presenza delle Bande musicali – con l’accensione del Tripode Olimpico in proiezione Londra 2012 e la Premiazione, da parte dell’Assessore allo Sport della Regione Lombardia Dott.ssa Luciana Ruffinelli, dei Circoli, dei Dirigenti sportivi e delle Scuole.
A tutti i partecipanti è stato consegnato il Vademecum “Guida all’alimentazione corretta” e i gadgets del Comando Militare Esercito Italiano rappresentato dal Gen. Antonio Pennino.
La “Settimana dello Sport e del Benessere” – inserita nel cartellone “EXPO DAYS” - ha messo in evidenza lo sport quale asse per i “nuovi stili di vita” con l’obiettivo di valorizzare lo sport e il suo linguaggio universale per trasformare in realtà quella “Energia per la vita” che costituisce uno dei temi fondamentali di EXPO 2015.
Gli eventi, organizzati dall’AICS Milanese e da FICTS Italia A.s.d. con il sostegno dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, della Centrale del Latte di Milano, della Camera di Commercio di Milano e la collaborazione di Regione Lombardia, del Comune di Milano, della Provincia, della Fidal, di Credito Artigiano  e di Alleanza Toro Spa - si sono svolti sotto l’egida della Commissione Cultura ed Educazione Olimpica del CIO di cui è membro il Presidente del Comitato Organizzatore Prof. Franco Ascani. 

venerdì 23 marzo 2012

Bookcrossing - Il libro vagabondo



Bookcrossing significa condivisione di libri, significa leggere un libro e poi decidere di abbandonarlo, per permettere ad altri di leggerlo, di provare emozioni...

COME FUNZIONA
Dal 26 marzo chiunque lo desideri porta uno o più libri e li lascia a disposizione di chiunque li voglia prendere nell’atrio della scuola (ingresso da via Galvani)

COS’E’
Il book crossing, è sistema rodato che consente di far “circolare” i libri di mano in mano, senza prestito o acquisto e senza restituzione.
E’ conosciuto anche come  giralibri, liberalibri, Libri liberi, Libri in libertà.
E’ un’iniziativa